有人说,天才是99%的努力加1%的汗水!
但在日常的学习中,我们发现,有些孩子学习很努力,早上五点起床,晚上一两点仍在挑灯夜战,但是成绩却不见涨。也有一些孩子,认为学习就是工作,积极性不高,成绩自然一般。还有一些孩子,日常该玩玩,该学学,轻轻松松成绩就特别好。
存在这种差距难道真的是因为其他孩子适合学习,更聪明吗?
有什么方法可以让孩子爱学习,会学习,学习好呢?
这是不少孩子、家长包括学校老师的疑问。
10月13日16:20北师大杨娟教授受邀为山东省实验中学西校区带来了一场题为《学神靠天赋还是努力?》的专题讲座,为参加本次讲座的1200余位高二学生以及老师答疑解惑。
讲座开始,杨教授以大家熟知的天才莫扎特以及吉尼斯世界记录的不断刷新这些真实的案例,让学生意识到了人人都可以成为天才,从内心激发了学生的学习欲望,增强了学生的学习积极性。
紧接着,杨教授就如何提高学业能力这个问题分别从学业诊断、大脑的认知以及科学专业的训练方法三个维度进行了阐述,期间学生表情专注,听得十分入神。谈到关键节点不少学生频频点头,对此表示了极大认同。
同时,在整个讲座期间,杨教授还不时地和学生就相关问题进行了互动和探讨,学生热情高涨,踊跃发言,一度将本次讲座推向了高潮。讲座结束后,不少学生表示听了杨教授讲的内容,自己的学习信心得到了极大的增强,且动力满满。另外也有一些学生表示,需要重新认识下自己,反思目前的学习状况,进一步科学规划自己接下来的高中学习,期望能够圆梦高考,为自己的高中生活画上一个圆满的句号。